+7 (499) 653-60-72 Доб. 817Москва и область +7 (800) 500-27-29 Доб. 419Федеральный номер

Как отстоять права ребенка в школе

ЗАДАТЬ ВОПРОС

Как отстоять права ребенка в школе

Что греха таить - многие родители бывают недовольны школой. Однако все претензии редко выходят за пределы кухни и странички в Фейсбуке, и лишь самые отчаянные сразу пишут письменную жалобу директору учреждения или в комитет образования. В особо тяжелых случаях - сразу лично президенту. На самом же деле времена, когда директор в школе был царь и бог, давно прошли. По действующему Федеральному закону об образовании родители имеют полное право участвовать в управлении школой.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Проводит олимпиаду Центр гражданского образования и прав человека.

Права ребенка в школе и его обязанности

Русский язык Литература Риторика Методический опыт. К познанию России: студенческие исследования. История искусства Философия и искусство Музыка Изобразительное искусство Архитектура Искусство кино Методика преподавания. Мысли о воспитании Философия педагогики История педагогики Семейное воспитание Педагогическая психология Антропология Коррекционная педагогика Методика Внеклассная работа Внешкольная работа Круг чтений Краеведение.

Научные исследования по дошкольному детству Методисту дошкольного учреждения Программы и методики Конспекты занятий Перед школой Праздники Детский театр Досуг Психолог и логопед в детском саду О самых маленьких Семейная гостиная Книжная полка Мысли о воспитании Опыт воскресной школы Педагогический калейдоскоп.

Версия для печати. Школьное право. Интервью с адвокатом Ларисой Октябристовной Павловой Лариса Октябристовна, предполагает ли школьное образование ребенка участие в этом процессе родителей.

В законе написано, что у нас существует государственное общественное управление школой. В разных школах оно может осуществляться по-разному: родительские комитеты, советы школы, другие общественные движения. Многие родители, к сожалению, удалены от учебного процесса. Сейчас появляется масса проектов, призванных защитить права ребенка в школе. Предполагается ввести должность управляющего по делам ребенка в школе — омбудсмена.

Мне приходилось участвовать в общественных дискуссиях о том, нужен ли омбудсмен в школе. Против введения должности уполномоченного по правам ребенка высказывалась не только я, но и многие директора известных лицеев. Я считаю, что права принадлежат любому человеку, и не стоит выделять в отдельную группу и противопоставлять права детей, права пенсионеров, права инвалидов, права военных, права женщин и т.

Законный представитель ученика в школе — это его родитель, лучше родителя ребенка не защитит никто. Новое должностное лицо — омбудсмен — это дань западным тенденциям, попытка реализовать модель ювенальной юстиции. Ребенок отделяется от семьи, государство назначает человека, который вместо родителя имеет право защищать ребенка. Правовой статус омбудсмена неясен, ведь пока что родители не лишены права представлять интересы своих детей.

В конституции РФ говорится о том, что семья находится под защитой, не отдельно ребенок вне семьи. К тому же, раз создается новая должность, появляется новый чиновник, у которого должен быть определенный объем работы, если объема нет, его нужно создать. В итоге в этом можно убедиться на примере Франции, где действует ювенальная юстиция резко увеличивается количество судебных дел, связанных с несовершеннолетними, возрастает количество родителей, лишенных прав на воспитание ребенка.

Хорошему директору омбудсмен не нужен, директор сам работает с учениками и их родителями и разрешает спорные вопросы. Не секрет, что в школу иногда проникают весьма нежелательные программы воспитания. Может ли родитель отказаться от обучения его ребенка по какому-либо предмету или учебнику? Каждая школа имеет право вводить дополнительные предметы, не предусмотренные программой.

При поступлении ребенка в школу родитель имеет право познакомиться с перечнем преподаваемых предметов и сделать выводы. Любой новый предмет должен вводиться с ведома родителей. Другое дело, что на практике это случается редко, однако, как говорит закон, родитель, ученик и учитель имеют равные права. Здесь могут возникать конфликты. Например, в одной школе директором была назначена сторонница воспитательной системы М.

Монтессори, предполагалось проведение реформы школы, но родители выступили против нововведений. Претензии родителей были услышаны управлением образования. С другой стороны, школа независима, она сама определяет предметы и программы, по которым ведется преподавание. Здесь возникает еще одна проблема: учебников много, и далеко не все они хорошие. К сожалению, качество учебников на сегодняшний день оставляет желать лучшего, поэтому очень много конфликтов возникает в связи с содержанием образования.

Некоторые учебники сложны для детей, создаются без учета возрастных особенностей, психологии детей, другие не отвечают традиции отечественного образования. Мне приходилось неоднократно сталкиваться с такими конфликтами. В одной из школ, например, был введен очень плохой учебник по английскому языку с ужасными иллюстрациями, на которых были изображены ведьмы, вурдалаки, вампиры, пятиклассники, обучавшиеся по этому пособию плакали по ночам и отказывались посещать уроки.

Родители просили учителя и директора заменить учебник на другой. Им было отказано, несмотря на то, что была проведена экспертиза и этот учебник был признан негодным. К сожалению, сейчас нет открытых конкурсов учебников. А учебников продается масса, их создают не только методисты, но и ученые, академики, и сами родители учащихся.

Министерство образования не предъявляет строгих требований к учебникам. Поэтому перед поступлением ребенка в школу родителям необходимо ознакомиться с книгами, по которым он будет учиться.

В случае, если родителей не устраивает качество учебника, но администрация школы не идет им навстречу, есть возможность перевести ребенка на домашнее обучение по данному предмету. Нередки школы, в которых для знакомства родителей с методикой преподавания того или иного учителя практикуются открытые уроки, а где-то категорически не пускают в школу.

Имеют ли право родители присутствовать на занятиях в школе? В каждом конкретном случае этот вопрос решается с согласия педагога, педагог имеет право отказать родителям в посещении какого-либо его занятия, допускать открытое посещение только в определенные дни т. Этот вопрос регулируется уставом школы. Законом не предусмотрено посещение родителями школы и не запрещено.

Поэтому вопрос решается по договоренности между родителем, учеником и учителем. Бывают случаи, когда учитель категорически отказывает родителю в присутствии на занятиях, но это уже нарушает права родителей, поскольку в законе сказано, что учитель, родитель и ученик имеют равные права. Могут ли родители отказаться их покупать?

Обязана ли школа за свой счет снабжать детей необходимыми пособиями? ЛарисаОктябристовна, к вам вопрос и касательно школьной формы. Это в обязанности родителей - платить за школьную форму? Учебники и учебные материалы по предметам обязательной программы должны быть бесплатны. Заставлять покупать какие-либо учебники школа не имеет права.

Что касается формы, ее родители приобретают за свой счет, но малоимущим и многодетным семьям по закону выплачивается компенсация, для этого необходимо подать соответствующее заявление директору школы. Родители могут регулировать нагрузку, если она превышает санитарные нормы. Родители могут выбрать любую из форм обучения, дозволенных законом: школьное обучение, семейное, экстернат.

Эти формы обучения можно сочетать. Хочется обсудить непростой для сегодняшнего времени вопрос: имеют ли право дети отказываться от участия в трудовой деятельности?

Учителя, хорошо понимающие воспитательное значение труда для детей, стараются привлекать детей их к общественному труду по уборке класса, приучая их тем самым уважать свой и чужой труд. Образовательным учреждениям запрещается привлекать учащихся к труду, не предусмотренному образовательной программой без их согласия или согласия родителей например, убираться в классе или на субботнике.

Например, чтобы провести опыты по химии, необходимо расставить приборы, вымыть посуду для опытов, убраться в кабинете.

Мне кажется, вопрос об эксплуатации несколько искусственный. Мы что, растим тунеядцев? Убраться в школе — это не пахать землю на чужих полях. Имеет ли право школа отчислять ученика за плохую успеваемость, а другая школа не принимать отчисленных двоечников? В следующий класс переводятся те учащиеся, которые в полном объеме усвоили образовательную программу.

В следующий класс могут быть переведены дети, имеющие академическую задолженность только по одному предмету. Если дети до 9 класса не освоили учебную программу по двум предметам и более, они оставляются на повторное обучение, направляются в классы компенсирующего обучения либо, по усмотрению родителей, переходят на домашнее обучение.

В уставе школы могут быть определены случаи, когда неуспевающий ребенок переводится в другую школу. Возможно и отчисление ребенка из школы, но только по достижении 15 лет. Решение об исключении принимается с согласия родителей и при участии комиссии по делам несовершеннолетних. Судьба исключенного из школы решается в течение месяца комиссией по делам несовершеннолетних совместно с органами местного самоуправления и родителями.

Часто родители занимают активную, а подчас и несколько агрессивную позицию в отношении вакцинации ребенка: имеет ли право ребенок отказаться от медосмотра и прививок?

Родители, согласно этому закону, имеют право получения полной информации о необходимости прививок, при необходимости родителям должны предъявить сертификат, доказать качество прививочного материала, родитель имеет право отказаться от того, чтобы его ребенку делали прививку, отказ должен быть в письменной форме.

Любой медосмотр ребенка должен проводиться только после предварительного согласия родителей. После 15 лет ребенок сам вправе отказаться от медосмотра или прививки. Нередко случается, что по каким-то причинам возникает необходимость обучения ребенка на дому? Могут ли родители, обучающие детей на дому, получить какую-то компенсацию затрат на обучение?

Поэтому родителям, чьи дети находятся на семейном обучении, может быть выдана компенсация. Если родители например, сектанты или алкоголики не заинтересованы в том, чтобы их ребенок получил какое-либо образование, могут ли ребенка принудительно отправить в школу? Я бы поставила вопрос по-другому. Если у родителей нет документов, подтверждающих, что их дети получают образование, у них могут возникнуть большие неприятности с законом, вплоть до лишения родительских прав.

Поэтому если родители не считают нужным, чтобы их ребенок ходил в школу, они должны официально оформить его обучение на дому, должен быть заключен договор со школой на семейное обучение или экстернат.

Если выбор образовательного учреждения осуществляется родителями, может ли ребенок поступить в муниципальную школу не по месту жительства? Любой ребенок имеет право обучаться в любой школе при наличии свободных мест и при условии, что он отвечает требованиям данного учебного заведения.

Религиозные школы, например, могут устанавливать свои правила. Ребенок и его родители должны быть согласны с уставом учебного заведения.

Поскольку у нас всеобщее образование, является незаконным конкурсный отбор детей в первый класс. Другое дело, что в школе могут беседовать с детьми, чтобы определить уровень их подготовки для формирования класса, при решении своих внутренних учебных задач. Закон об образовании говорит о том, что государство гарантирует гражданам общедоступность и бесплатность дошкольного, начального общего, основного общего, среднего полного общего образования и начального профессионального образования.

Система нашего образования устроена таким образом, что школа должна принимать всех детей, проживающих на данной территории. Однако при приеме в школу необходимо предъявить набор документов, и тут возникают сложности.

Права родителей в школе: Родители решают, какой будет премия учителей и когда начинать занятия

Основные сведения о диеновых углеводородах: номенклатура и изомерия, классификация, химические свойства, получение. Подробно расскажем о баллах ОГЭ по химии , методах и критериях оценивания заданий и переводе первичных баллов в школьную оценку. Несколько советов и рекомендаций, следуя которым подготовка к ОГЭ по химии будет проходить результативно. Размышляем о том, как полезно провести время во время летнего отдыха на каникулах. О том, почему изменения не всегда плохи, и как встретить их с достоинством.

У нас в классе неуправляемый ребенок, который всем мешает. Что делать?

Как известно, Конституция Российской Федерации регламентирует неотъемлемое право ребенка на получением им дошкольного и среднего образования бесплатно в соответствии с государственными стандартами. Но, это не означает, что в образовательном учреждении не возникнет обратных требований к учащимся и их родителям. Каждое образовательное учреждение, будь оно государственное или частное, обладает Уставом ОУ, в котором регламентирован порядок функционирования предприятия, права и обязанности его участников, в данном случае - учащихся и сотрудников. В данной статье мы рассмотрим права и обязанности детей в школе, какие накладываются ограничения на каждого, а также подскажем, как защитить права ребенка в школе, если они нарушаются членами данного ОУ. Как говорилось выше, законодательство РФ устанавливает обязательное получение среднего образования ребенком по стандартам качества ФГОС.

Данный сайт посвящён проблемам адаптации в Москве иногородних. Приглашаем к сотрудничеству сетевые ресурсы и авторов статей аналогичной тематики. Наши партнёры. Совершенно очевидно, что право на образование гарантировано далеко не каждому ребёнку. Бедные, безнадзорные и работающие дети не должны подвергаться дискриминации в вопросах получения доступа к образованию. Образование - это единственный путь помочь этим детям выбраться из замкнутого круга нищеты, борьбы за выживание на улице, рабского труда и невежества.

Одни родители жалуются в соцсетях на детей, которые дерутся и мешают вести уроки.

Русский язык Литература Риторика Методический опыт. К познанию России: студенческие исследования. История искусства Философия и искусство Музыка Изобразительное искусство Архитектура Искусство кино Методика преподавания.

В этом разделе мы рассматриваем, что можно идентифицировать как нарушения основных прав человека в образовательной организации. Главное в представленном подходе то, что права человека касаются только взаимоотношений человека и власти и призваны защищать человеческое достоинство от произвола государственной и иной власти; поэтому соблюдение прав человека является обязанностью власти и ее представителей. Заметим, что такой подход полностью соответствует правовым принципам, лежащим в основе Конституции России и основных международных норм в сфере прав человека. Проецируя данный подход на общеобразовательные учреждения, необходимо помнить, что соблюдение прав человека в школе является обязанностью педагогов, поскольку именно они представляют в школе власть и облечены официальными полномочиями.

Способствовать уважению прав и свобод человека, обеспечению всеобщего и эффективного их признания и реализации призвано образование. Выполняя эту задачу, западные государства заложили традиции воспитания детей, основанные на уважении прав человека и их соблюдении, на ценностях свободы и равенства перед законом. Они разработали государственные стратегии гражданского воспитания.

Родители - это первые педагоги. Родители обязаны заложить основы физического, нравственного, интеллектуального развития личности в раннем детском возрасте. Какие права имеют родители школьника. Родители — это первые педагоги.

Признание завещания недействительным, вступление в наследство, составление или же изменение завещания, а также регистрация наследства. Последние новости Ворошиловским районны судом г.

Волгограда принзан незаконным отказ в обеспечении лекарствами Ворошиловским районным судом г. Волгограда признан незаконным отказ Волгоградского Облздрава в обеспечении нашего клиента лекарственными препаратами. Решение обращено к немедленному исполнению.

открытое неприятие и постоянная критика ребенка; Нарушение права на равенство в школе чаще всего проявляется в разном.

Экспертиза его наличие подтверждает, но про устранимость не знает Сегодня 21:52Могут ли меня взять меня на работу, если я в декретном отпуске. Можно ли въехать на территорию РФ, если не получил патент. Что делать, если лишают зарплаты три месяца подряд.

Правильно ли поступает руководство и что мне делать в этой ситуации. Что делать если откажут в увольнение. Вашу ситуацию надо рассматривать по документам в офисе.

Хотя в том году возили. Человек отбыл в СИЗО 4 месяца (за небольшой вес), вышел и в тот же день его приняли с 1. В 2009 году приобрели дом в ипотеку.

В мае этот автомобиль приобрели 5 781 покупателей, как и по показателям прошлого года. На втором месте прочно закрепился внедо.

Не ленитесь, обратитесь в юридическую консультацию бесплатно. Узнайте, на что вы имеете права. И попытайтесь отстоять свои права. Вас будут больше уважать, если поймут, что вы не даете себя обмануть или в вести в заблуждение.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Пусть говорят "В сыновья годится" Выпуск от 17.09.2012
Комментарии 3
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Велимир

    Клево!!! Вечером обязательно посмотрю

  2. Генриетта

    Вы допускаете ошибку. Могу это доказать. Пишите мне в PM, поговорим.

  3. Флорентина

    также, жду не дождусь, 10 декабря. когда Реал против зенита….